Філософія викладання

Я завжди надаю пріоритет позитивному підкріпленню. Використання індивідуального підходу та позитивних підкріплень дійсно має вплив на ефективний розвиток різноманітних навиків. Ці методи не лише покращують академічні здібності, але й сприяють розвитку самооцінювання й мотивації у здобувачів освіти.

Проактивні поведінкові втручання, інтегровані в освітній процес, є потужними інструментами. Принцип підтримки позитивної поведінки допомагає у роботі зі складною поведінкою.

Інформаційні та комунікаційні технології навчання є помічними у створенні сучасного освітнього середовища, де опрацювання зображень, відео та аудіо матеріалів, використання хмарних ресурсів сприяють удосконаленню форми та змісту процесу навчання та підвищенню ефективності поведінкових втручань.

Наша місія

Ми розуміємо ті питання, які виникають, коли Ваша дитина зустрічається із труднощами у комунікації або навчається не так, як Ви очікували. Наша місія полягає в тому, щоб надати необхідну підтримку Вам та допомогу Вашій дитині. Тут Ви зможете отримати доступ до інформаційних ресурсів, які можна адаптувати до потреб Вашої родини.

Ми пропонуємо вам безкоштовно скористатися ресурсами. Вони були підібрані, за принципом пріоритету практичних стратегії над загальнимим, теоретичними підходами. 

Якщо Ви - фахівець, який працює з особами, що мають особливі освітні потреби, Ви знайдете необхідну для Вашої роботи інформацію про науково обґрунтовані поведінкові втручання тут. 

Коли мова йде про дітей, робіть кроки повільно й обережно аби уникнути помилок. За потреби звертайтеся за допомогою до фахівців!

Довкілля впливає на поведінку передбачуваним способом

Наш канал новин, #365aba, присвячений оновленій інформації про інноваційні підходи до втручання у галузі ABA.

Групи індивідуального навчання

Ми прагнемо адаптувати освітні проекти до Ваших потреб. Наші курси та семінари, як для спеціалістів, так і для батьків, можуть бути як у груповому форматі, так і у індивідуальному. Наш підхід ґрунтується на налаштуванні саме персоналізованої підтримки.

Для нас надзвичайно важливо забезпечити доступну підтримку. Тому ми створили канал #365aba, де ділимося інформацією. Більшість наших відео займають менше 25 хвилин, тому їх легко сприймати, натомість вони охоплюють широкий спектр тем, пов’язаних із комунікацією та з різноманітними методами роботи з поведінкою.

Батьки, поведінкові аналітики, педагоги, логопеди зможуть отримати нову інформацію про поведінкові втручання.

Якщо у Вас є ідеї, які Ви хотіли б впровадити у життя на основі #АВА(#ПАП), надішліть їх нам за допомогою форми Google.

Ми докладемо зусиль аби створити навчальний контент на основі Ваших ідей, запитів чи пропозицій.

Надсилайте Ваші ідеї, будь ласка!

Запитайте у 365aba

Маєте запитання до 365aba？
Будь ласка, надішліть нам листа на електронну скриньку

365abainfo@gmail.com

Підпишіться на нас і отримуйте електронні листи з ідеями щодо застосування поведінкової науки у повсякденному житті, протягом усього року, 365 днів на рік.

Підпишіться!

Безкоштовні або платні матеріали і контент, надані 365aba, не встановлюють відносин між клієнтом і провайдером. Усі матеріали призначені виключно для інформаційних цілей і не повинні розглядатися як медичні, терапевтичні, освітні чи юридичні консультації. У випадку, якщо дитина, ви самі або хтось інший потрапляє у стан дистресу, важливо звернутися за підтримкою до відповідних фахівців, таких як педіатр, лікар чи у локальну організацію допомоги. Будь ласка, за потреби негайно звертайтеся до ресурсу кризової допомоги та інтервенцій в Вашому регіоні.

Досвід роботи у галузі
прикладного
аналізу
поведінки

  • • 2023 — КНУТШ, «Роль гарантів ОП у розбудові ВСЗЯВО», Модуль 1. 15.02 – 20.02.2023, Модуль 2. 22.02 – 27.02, Модуль 3. 1.03.- 07.03.2023 90 hours/3 ETCS

    • 2022 — JKK Consulting Organisationsberatung (Lenzburg), «Fostering Interaction in Large Classrooms (virtual workshop)», 17-24.11.2022, 15 hours/0.5 ETCS

    • 2022 — Department of Polish-Ukrainian Studies of Jagiellonian University in Krakow, Career Development Center of NGO Sobornist, «Fundraising and organization of project activities in educational establishments: European experience» (Member of Project Group «Non-standard Methods to Improve the Quality of Higher Education»)», 2-3.2022, (180 hours/6 ECTS credits, Learning result:development of professional competencies, Registration number:SZFL-001454)

    • 2022 — КНУТШ, «KNU Educators` Week by Genesis» 7-8.2022, 30 hours/１ETCS, сертифікат №255 knuewbg)

    • 2021 — КНУТШ, «Роль гаранта ОП у розбудові внутрішньої системи забезпечення якості вищої освіти» 16-18.02.2021, 30 hours/１ETCS, сертифікат № 15-21

    • 2019 — ІПО КНУТШ, «Актуальні проблеми сучасної загальної психології»

    • 2019 — ІПО КНУТШ, «Психологія організацій та управління персоналом»

    • 2019 — ІПО КНУТШ, «Технології психологічного тренінгу»

    • 2019 — ІПО КНУТШ, «Етнокультурна психологія»; 10. (2019) ІПО КНУТШ, «Психологія інтелекту та самопізнання», та ін.

  • • Курс - Прикладний аналіз поведінки. 6 модулів (QABA and IBAO Approved)

    • ACT for Children with ASD (Dr. M.Dixon)

    • Relational Frame Theory (Dr. C. Stanley)

  • • Фахівець-супервізор з прикладного аналізу поведінки (міжнародна сертифікація супервізора)

    • PhD (Київський національний університет імені Тараса Шевченка, 2005 р.)

    • Доцент (нині, у Київському національному університеті імені Тараса Шевченка)

    • Дослідник, автор понад 70 публікацій та навчально-методичних праць (гендерні компаративні студії, дискурс-аналіз у психології, дослідженнях культури, etc.)

    • Учасник понад 50 міжнародних наукових конференцій

    • Психолог (магістр психології у Київському національному університеті імені Тараса Шевченка)

  • Міжнародна сертифікація у методі соматичного навчання, афіліація німецької Федерації методу М. Фельденкрайза (Німеччина), курс 2018–2023

  • • The Verbal Behavior Milestones Assessment and Placement Program(VB-Mapp)

    • The Assessment of Basic Language and Learning Skills- Revised (ABLLS)

    • Assessment of Functional Living Skills (AFLS)

    • Essential for Living (EFL)

  • • The Intersection of ABA and CBT

    • Навчання дискримінації запитань

    • Формування граматичного складу мови

    • Навчання опису картинки

    • Формування спільного контролю

    • Основи навчання відповіді на питання (по малюнку)

    • Антивигоряння для фахівців ПАП

    • Порівняльний аналіз двох методів навчання відповіді на запитання щодо малюнку

    • Навчання розуміння та називання за допомогою спільного контролю

    • Корекція самостимулятивної поведінки

    • Стратегія навчання займенників «я» та «ти»

    • Навчання категоріям у ПАП

    • Етика комунікації між батьками та фахівцями

  • • 2024 - основний курс Project ImPACT (коучінг батьків, які виховують дітей з аутизмом)

    • 2023 - вводний курс Project ImPACT (коучінг батьків, які виховують дітей з аутизмом)

Сертифікати

Вибрані сертифікати про підвищення кваліфікації у галузі прикладного аналізу поведінки, педагогіки у 2022-2024

  • 2023-2025

  • 2024-2026

  • 2024

  • 2022

  • 2023

  • 2022

  • 2022

  • 2022