Основні теми зустрічі:
Можливості інтеграції цифрових технологій при створенні чек-листів та впровадженні картографування для батьків, тьюторів, вчителів
Як зробити так, щоб використання дитиною планшета та інших цифрових технологій впливало на ефективність запам'ятовування та покращувало навчання
Як проговорювання, мнемо-таблиці, ментальні карти та чек-листи допомогли моїй дитині краще запам'ятовувати
Зможете поставити власні запитання
Посилання на Zoom
Інформація по зустрічі
-
Для фахівців з ПАП, педагогів, батьків дітей із РСА, інші
-
Онлайн зустріч триває 1 годину.
-
Це безкоштовна подія, яка буде корисна не тільки для батьків, а й для фахівців.
-
Посилання на Zoom буде доступне у нашому Telegram-каналі в день події.
Приєднатися до нашого телеграм каналу можна натиснувши на кнопку вище.
-
Питання можна задати під час онлайн зустрічі або написати в Телеграм каналі.
ЛЕКТОРКА СЕМІНАРУ
Олена Гаєвська
Ph.D., IBA, QASP-S
Засновниця освітньої платформи 365aba
Ph.D. з компаративістики (2005, КНУ імені Тараса Шевченка), педагог, викладачка, доцентка КНУ імені Тараса Шевченка. Психологиня, членкиня міжнародної професійної консультаційної Ради поведінкових аналітиків IBAO (США).
Асоційований редактор наукового видання «Information Technologies and Learning Tools» (наукового видання, включеного до переліку фахових видань України категорія «А»); експерт наукового видання «Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. (включеного до переліку фахових видань України, категорія «В»).
Загальна кількість праць – 72, з них – 32 наукові праці (з яких 2 – колективні монографії), опубліковані в фахових виданнях, 40 – навчально-методичних праць (з яких – 9 навчально-методичні посібники), 4 - підручники (у співавторстві), статті у міжнародних виданнях, тези доповідей на міжнародних конференціях, міжнародні стажування.
Сертифікований поведінковий аналітик, супервізор в міжнародних Радах поведінкових аналітиків. Авторка курсу з ПАП українською мовою.